分数乘法的意义(分数乘法的意义与整数乘法的意义相同)
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分数乘法的意义
分数乘法的运算方法:
分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。
分数乘法意义:
1、分数乘整数与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
2、一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
分数乘法的意义和分数除法的意义分别是什么
分数乘法的意义:1,、求几个相同加数和的简便运算。2、求一个数的几分之几是多少。 分数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
分数乘法的意义是什么
你好: 分数乘法的意义有两种: 一种分数乘整数表示几个相同加数和的简便运算。 第二种一个数乘分数表示一个数的几分之几是多少?
六年级上册数学分数乘法意义是什么
分数乘法的意义
1、分数乘以整数和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算。
2、一个数乘以分数就是求一个数的几分之几是多少。
分数乘法运算法则
1、分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。能约分的要先约分。
2、分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分。
分数乘法的意义是什么?
一、分数的意义理解:
分数乘法(一) 从直观情景入手“1个小松树占整张纸条的1/5,3个小松树占整张纸条的几分之几?”(问题串一)学生大多能列出算式1/5+1/5+1/5=3/5即“3个1/5是多少”利用整数乘法意义的迁移将“3个1/5是多少”算式写成3×1/5或1/5×3,使学生初步感知分数乘法的意义:分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。如:3×1/5或1/5×3都表示求3个1/5的和是多少。
分数乘法(二)“以笑笑吃了多少块饼干”为问题导入通过画图理解。一是把6块饼干当成一个整体,得到6块饼干的1/2是3块;二是把每块饼干都分成两个1/2块,6块饼干的1/2相当于6个1/2,理解6的1/2和1/2的6倍(6个1/2是多少)之间的等价关系。在此基础上理解分数乘法的意义也可以理解为:求一个数的几分之几是多少。如3×1/5或1/5×3可以理解为求3个1/5的和是多少也可以理解为求3的1/5。分数乘法(三)是对求一个数的几分之几是多少意义的一个拓展。如3/4×1/4可以理解为求3/4的1/4是多少或者求1/4的3/4是多少。
二、分数乘法的计算:
分数乘法(一)(二)主要学习分数乘整数的计算方法:分母不变,分子和整数相乘的积作分子,能约分的要约成最简分数。(建议计算时,可以先约分在计算)
分数乘法(三)主要学习分数乘分数的计算方法即分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约分的可以先约分,计算结果要求是最简分数。
分数乘法的意义与整数乘法的意义一样吗
不完全相同。分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;分数乘以分数的意义就和整数乘法的意义不相同。
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
扩展资料
分数加减法
1、同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。
2、异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。
乘除法
1、分数乘整数,分母不变,分子乘整数,最后能约分的要约分。
2、分数乘分数,用分子乘分子,用分母乘分母,最后能约分的要约分。
3、分数除以整数,分母不变,如果分子是整数的倍数,则用分子除以整数,最后能约分的要约分。
4、分数除以整数,分母不变,如果分子不是整数的倍数,则用这个分数乘这个整数的倒数,最后能约分的要约分。
5、分数除以分数,等于被除数乘除数的倒数,最后能约分的要约分。
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